教育科研及K12教育课程研发

芬兰国际教育创新研究院课程研发团队长期深入研究国家基础教育课程标准及教材内容，结合中国教育的优势和特点，融入芬兰成功的先进教育理念和高效的教育方式， 研发并制定了一套连贯的、建构式发展的从幼儿园开始的全龄段高阶思维课程体系，真正实现了国际教育的落地化，国家课程的校本化，校本课程的特色化。

  我们独创自研的高级思维课程体系以尊重和保护孩子学习和发展成长的基本规律和特点为课程体系研发的前提，真正以学习者为中心。长年以来通过学科内和跨学科的课程研究，使得我们的高阶思维课程体系不断地在研发和持续打磨，把课程打通：纵向深入，循序渐进，贯穿K12阶段的学习，实现不同年级学科教学和知识传递渗透的连贯性；横向贯通，打破学科边界，引领教师跨学科教学，提高学生知识迁移能力，同时通过学科融合的优势可促进孩子核心素养的全面发展，达到国家“五育并举”的未来育人目标。

  我们的高阶思维课程旨在助力孩子建立坚实全面的知识体系，不断发现与发展自我潜能，为一生的成长与幸福奠基；同时也激发和支持在职教师教学创新和专业素养不断发展，提高合作单位课程研发团队在课程开发创新领域的可持续造血能力，建立一支强大的研究型教师团队。

     目前除自主研发的特色幼儿园课程外，我们还在持续不断地深入研发小学至中学的英语，数学，科学，技术工艺，家政和创客（STEAM）等众多特色学科课程。