研究型教师深度培训（境内）

（一）项目名称:研究型教师深度培训（境内）

（二）项目优势：

1. 特色定制化培训方案：我机构能依据中国的国家课程大纲，真正融合中芬及其他国家教育优势，将国际先进的教育体系、教育理念、教学方法及成功经验运用到中国学校的教学实践；并切实结合合作学校的自身战略定位，为其量身定制一套有针对性的，促进其教师团队内涵式深度发展的境内外双向培训的设计方案和指导引领计划，提升教师的教学策略和实施水平，实现特色学校管理模式及课堂教学方式的转变，努力打造培养一支具有创造力的研究型教师队伍。

2. 专业且丰富的教育和专家资源：我机构采用芬兰典型研发型机构的管理模式，目前从事教研及课程开发长期项目的专家有四十余位，参与短期研究及培训项目的有近 50 余位。专家包括芬兰国家新课纲参与制定者、芬兰基础教育课程教材作者、教育质量评估专家、知名课程研发及设计专家、教师培训专家及职业教育专家、顶级学习环境设计专家、教育管理运营专家、知名校长等。

      3.创新型培训模式：通过多年丰富的设计组织境内外师资培训的经验，我机构已在中芬两国教育科研和师资培训领域形成了特有且创新的培训模式，具备鲜明的培训专业技术，树立了自有特色的管理培训品牌。通过专家专题讲座、学科深度研讨、研课磨课、精品课例展示、同课异构等理论与实践相结合的方式，使参加培训的教师及教育管理者系统深刻地掌握芬兰学校先进的教学模式，并能自觉地将所学的有创造力地应用到自身的教学和教育管理工作中。

4.全面的培训服务体系：我们提供严格且全面的培训教学管理，包含境外专家团队远程指导及境内入校深度培训研讨。为合作学校提供培训期间受训师资、教学管理和过往培训成果执行情况的专业评估及反馈，时刻关注记录系列培训过程中学员的学习动态心得和评估结果。同时我们也为学校提供更多培训深化的合作拓展项目，如：特色校本课程研发及国际友好学校交流等。

（三）成功案例

1、在我机构每年组织的“芬兰教育中国行”系列教育合作交流项目中，机构的“课程研发及校长教师培训核心专家组”受众多国内当地政府教育单位和学校邀请，长年组织开展深度系列师资培训项目，已在北京、重庆、河北、天津、广东、西安、成都等部分省市及地区举办了众多境内校长教师培训项目，现场培训人数达 32,600 人，通过远程在线直播辐射来自多个省市超过 300,000 多人。全国多个省市各级优秀院校与芬中教育协（学）会签署长期师资培训和精品课程研发项目合作协议, 以及达成多项科研课程开发合作项目。