以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

应用语言学教授Steve Walsh以及国家学习集团(NLG)常务董事Oliver Batten共同设计了此次培训课程，针对学员的语言水平制定了相应的提升课程，进一步提高了口语表达能力及语言的灵活应用能力，了解了多样的国际英语教学模式，在课程研发方面也深受启迪。

为了新时代教育的挑战，同时为了评价教育的结果与影响，人们更加关注教育投入的回报与实际产出的现实需要，成果导向教育（OBE）在欧美国家成为了教育改革的主流理念。通过这次课程培训，教师将会详细了解OBE的起源，发展；在中国发展的现状与挑战；通过一些教育案例教师将了解如何改进OBE，积极推进教育教学改革，提高教学质量。

随着我国教育与国际交流发展日益密切，我省高校越来越 需要更高水平的外语翻译人才推动学校对外交流合作，实 现国际化发展。“高校外事翻译人员知识更新与能力提升 ”课程能够帮助高校教师学习了解世界领先的英汉/汉英翻 译课程，掌握翻译培训方法和自我训练方法，提高中英文 化交流及商务交流的综合能力，同时体验英语文化，开阔 全球视野。

为支持河北省海外创新平台建设，吸引更多海外高端智力 成果落地河北，省科技厅大力支持通过多途径展示和宣传 来引进国外智力成果项目，加速引智资源与产业精准对接 ，加快引智成果转移转化，促进全省引才引智支撑服务“ 两链融合”发展，特此预引进“英国高端专家科研成果转 化项目”，拟征集可孵化及产业化的引智成果项目。

技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是实施人才强 国战略和创新驱动发展战略不可或缺的宝贵人才资源。为 响应国家技能人才队伍建设政策的号召，促进我省职业教 育的发展，向发达国家学习先进的经验势在必行。英国是 世界上最早推行职业教育的国家之一，其成熟的学徒制教 育系统为英国的现代化进程提供了强有力的人才支撑。

技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是实施人才强 国战略和创新驱动发展战略不可或缺的宝贵人才资源。为 响应国家技能人才队伍建设政策的号召，促进我省职业教 育的发展，向发达国家学习先进的经验势在必行。英国是 世界上最早推行职业教育的国家之一，其成熟的学徒制教 育系统为英国的现代化进程提供了强有力的人才支撑。

科研工作是高校教师的基本任务之一。为提升高校教师科 研能力与科研项目申报质量，做好2022年度各级各类基金 项目、规划项目、科研课题等项目的申报工作，提升申报 材料质量，厘清科学研究思路，明确科研申报规范，避免 走入科研申报误区，提高课题申报成功率，省内高校决定 举办“高校教师科研能力提升与项目申报撰写指导专题培 训班”。

人才作为全球化时代知识资本流动的载体，对促进科技创 新和社会进步具有重要作用。随着创新资源加速在全球配 置，发达国家纷纷制定了符合自身战略需要、反映本国资 源优势的人才引进政策体系，通过积极引入全球优秀人才 来保持领先优势。随着大国战略竞争的持续深化，我国吸 引海外高端人才的国际形势更加严峻复杂，海外引才的战 略、结构、方式及服务都亟待调整，要顺势而为，改革人 才引进各项配套制度，构建具有全球竞争力的人才制度体 系，使人才“引得进、用得好、流得动、待得住”，为我 国高质量发展提供有力的智力支撑。因此，河北省积极响 应国家政策形式，通过教育国际交流系列创新创业大赛， 打造教育领域国际人才来冀创业的“强磁场”。大赛整体 分为宣扬报名、初选、初赛、复赛、决赛、项目推介和倡 树典型六个阶段。初选接受书面评审方式，以参赛者(团队 )提交的创业企划书为准；初赛和复赛以辩论方式进行评比 ；决赛以线上直播的形式进行，现场确定竞赛结果。

近年来，中国大学国际化已不是一个命题，而是大学发展 的常态和生存方式，国际化陪伴中国大学走过追梦之旅,已 成为中国高等教育发展中要达到的一个重要目标。中国大 学与外国大学和学术机构的交流越来越多，政府间合作交 流平台越来越广。为拓展高校教师在后疫情时代的全球化 国际人才培养视野，河北省不断优化自身的高等教育模式 ，特此举办“教育专题讲座——高等教育国际化：趋势、 挑战与应对”，力争到2030年或是本世纪中叶，成为世界 领先的教育强省。

为搭建全球基础教育研究平台；开展国际教育合作与交流；推动基础教育改革与创新；服务人类社会可持续发展，预召集来自全不同国家的校长及教育专家齐聚一堂，对全球共同关注的教育热点问题进行研讨。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

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快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能力。

快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能力。

快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能力。

本课程为初学者编程爱好者在开始深入编程模块或进一步 学习之前，或希望学习基础课程的专业人士所设计。课程 结束时，学员将能够编写伪代码、开发流程图和编写 Python程序。本课程还从工业角度概述了机器学习。该课 程为学员准备高级Python课程，并为工作场所提供基本技 能。

该课程旨在帮助学员掌握海底生产系统的基本知识。海底 生产系统从储层开始。它们包括从油井向上部处理主机输 送油井流体的所有设备。这包括井口、采油树、管汇、出 油管、立管和海底控制装置。课程将涵盖所有这些方面 。学员将了解海底油气生产设施的基础知识、工作原理和 现场要求。将通过案例研究和视频说明从过去成功项目中 吸取的经验教训，获得实践经验。

快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来 越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员 与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能 力。

快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来 越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员 与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能 力。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

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这个暑期培训课程的目的是让中国学术人员提高他们的国际化能力，例如提高英语水平，学习英语文化和英语教育体系，从而提高他们的英语高等教育教学和英语研究能力，例如论文写作、助学金写作等。

为提高省内高校专业建设、师资团队建设以及学校综合管理水平，特开展“高水平大学建设课程引进”项目，学习英国世界一流大学等优质教育机构的先进办学理念、发展策略、管理及服务体系、运行机制、师资引进、人才培养、科研及成果转化等方面的先进理念与经验。关注特色专业建设，推动高水平师资建设，促进课堂模式创新与改革，培养更多国际化人才。

随着高等教育国际化的浪潮在全国范围内的掀起，我省高 校对自身的国际化建设也越来越重视。步入新世纪，我国 教育事业开创了高等教育改革发展的新局面，全面提升高 等教育质量成为最核心最紧迫的任务。高校的行政管理队 伍涉及高校建设的方方面面，管理人员的发展也很大程度 上决定了高校的发展状况。为了更好地服务于学校建设， 行政管理队伍必须要对其能力进行改善和提升，明确“服 务于教学”的正确定位。

技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是实施人才强 国战略和创新驱动发展战略不可或缺的宝贵人才资源。为 响应国家技能人才队伍建设政策的号召，促进我省职业教 育的发展，向发达国家学习先进的经验势在必行。英国是 世界上最早推行职业教育的国家之一，其成熟的学徒制教 育系统为英国的现代化进程提供了强有力的人才支撑。

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技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是实施人才强 国战略和创新驱动发展战略不可或缺的宝贵人才资源。为 响应国家技能人才队伍建设政策的号召，促进我省职业教 育的发展，向发达国家学习先进的经验势在必行。英国是 世界上最早推行职业教育的国家之一，其成熟的学徒制教 育系统为英国的现代化进程提供了强有力的人才支撑。

为落实人才强国战略，紧跟国际人才发展趋势，河北省积 极搭建人才与高端项目集聚平台，努力优化人才、项目成 长环境，开拓高端人才合作新通道，特此召开“广聚英才 ，助冀出彩”——中国·河北高端人才项目对接洽谈会，助 力河北人才向着国际化、多元化迈进一步。邀请海外博士 等高层次人才携带专利、技术或项目参会,与河北省高校等 教育机构进行交流互动、对接洽谈；对目前河北省高等教 育前景交流；对河北省最新人才计划动态解析；通过活动 促进高端人才落户河北省就业。

为提高教师整体素质，优化教师队伍结构，促进高等教育 高水平发展,全面推进我省师资国际交流工作,现根据我省实 际，特制定“教师互派”实施计划，以全面提升教师英语 交流水平与综合应用能力；开拓教师国际化视野，增强国 际交流意识；推动高校教学师资团队与教学质量迈向国际 化；推动高校“双一流”建设进程。

在世界经济全球化、贸易自由化的推动下,世界各国都在不 断推进教育的国际化进程,充分利用日益开放的国际教育环 境,优化配置本国的教育资源和要素,抢占世界教育的制高点, 培养出具有国际上竞争力的高素质的人才,从而把握社会经 济发展的主动权,在激烈的世界竞争中立于不败之地。在中 国经济走向世界,努力开拓国际市场的同时,推进高等教育国 际化也成为我国建设一流高等院校的必然选择。但高校的 国际化建设不能简单模仿和盲目跟风,企图一蹴而就。河北 省高校为推动国际化建设，特此举办“教育专题讲座—— 高校国际化建设模式与方法”，邀请国际高水平专家分享 理念与经验，从而结合自身的条件和特点,正确树立国际化 办学的理念,合理选择国际化建设的方法。

智慧教育作为教育的未来形态之一，在全球范围内受到越 来越多关注。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十 四个五年规划和2035年远景目标纲要》强调要建设高质量 的教育体系，提出在数字经济应用场景中发展智慧教育， 以信息化和智能化支撑和引领教育现代化。因此，通过搭 建国际教育研究、交流与合作平台，发展人工智能与智慧 教育，是探索新的教育模式、进行教育创新的必由之路。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能力。

快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能力。

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本课程旨在帮助学员掌握上部结构加工技术的基础知识（ 用于FPSO，包括新的构建、转换和固定平台）。课程 结束后，学员将了解海上油气处理系统的基本知识、设备 工作原理、现场要求和新工艺设备。将使用案例研究、视 频和多媒体来说明操作原则和从过去成功项目中吸取的经 验教训。

快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来 越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员 与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能 力。

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课程传达了英国相关专业人士对网络安全管理所涉及的内 容以及如何采用集体主义方法的看法。课程主题涵盖拥抱 变化并管理风险。将网络安全置于情景中。安全扮演的角 色。需要智力。网络安全的利益相关者方法。集体主义心 态。基于信任的伙伴关系。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

牙医科学学院专家就种植牙、局部义齿设计、口腔相关健康以及臼齿研究等课题提供了系统的培训课程，传达了多年来积累的实操经验，并让学员足不出户便能了解到国际前沿技术发展动态，全面提升了学员的诊疗水平。

PBL教学法以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以 学生为中心的教育方式， 是在教师的引导下，“以学生为中心，以问题为基础”，通过采用小组讨论的形式，学生围绕问题独立收集资料，发现问题、解决问题，培养学生自主学习能力和创新能力的教学模式 。

此次课程将深入挖掘英国创新主体构成、产学研协同创新服务类型及特点、区域经济发展推动、产学研联盟考核评价、高校产学研协同机理与运行机制、英国校企合作模式及高校教师在产学研协同创新中的作用、高校人才培养政策理念和激励机制等，全面学习借鉴英国高校产学研协同创新拔尖人才培养、校企合作及重大创新任务协同攻关先进经验等。

随着整个世界对人才的竞争愈发激烈，我国也推出“科技 兴国，人才强国”战略，致力于挖掘和培养高水平人才， 推动国家综合实力发展。为此，我省积极建设勇于创新创 造的优秀人才队伍，努力推动高质量发展走在前列，为建 设“人才磁场”提供有力支撑，特此引进“世界大势与人 才发展海外高级课程”，系统学习英国高校创新人才培养 与学校管理机制、英国人才计划及相关政策，以及英国教 育管理体系等先进理念与经验。

技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是实施人才强 国战略和创新驱动发展战略不可或缺的宝贵人才资源。为 响应国家技能人才队伍建设政策的号召，促进我省职业教 育的发展，向发达国家学习先进的经验势在必行。英国是 世界上最早推行职业教育的国家之一，其成熟的学徒制教 育系统为英国的现代化进程提供了强有力的人才支撑。

技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是实施人才强 国战略和创新驱动发展战略不可或缺的宝贵人才资源。为 响应国家技能人才队伍建设政策的号召，促进我省职业教 育的发展，向发达国家学习先进的经验势在必行。英国是 世界上最早推行职业教育的国家之一，其成熟的学徒制教 育系统为英国的现代化进程提供了强有力的人才支撑。

高校管理层领导能力的培养是当前高层次人才培养中的重 要问题。国内引入并创新了一种适应当代领导干部实际需 要的公共管理培训体系——领导力实验室体系。其七大特 色体现为综合通识的培训目标、多元个性的课程设置、学 术专业的科研环境、专家型的师资队伍、科学灵活的培训 方式、基于区域运作的教务模式以及学员为本的教学评估 体系。这一体系是继续教育发展的增长点，也是高等教育 服务社会的重要途径，对领导力培养理念和学习型组织文 化的形成都有新的启发意义。

为落实河北省科教兴冀、人才强冀政策精神，大力实施人 才强省战略和创新驱动战略，统筹新冠肺炎疫情防控和教 育社会发展，紧抓引才窗口机遇期，加强外国高端人才引 进力度，加快新动能引育，为河北省实现高质量发展提供 坚实有力的人才保障，现定与2023年举办“海外高层次人 才招聘会”，为我省搭载体，聚英才。招聘会共分为初面 、二面以及终面三个阶段，为高校选拔出切实可用之才。

“互联网+”被很多人称为是一场新的工业革命，它给高校 教育也带来了广泛的影响，甚至在某些方面走在了“互联 网+”时代的前列。在“互联网+”时代的热潮下，如何完 成网络时代大学教师的蜕变，成为“互联网+”时代的新一 代信息化、创新性教师，这都是每一个教师值得思考的问 题。当前时逢国家教育变革与创新的关键时期，为了使省 内高校教职工对移动互联网时代的高等教育产生多方位的 了解与认识，特此举办“教育专题讲座——互联网+时代 的高校教育”，特邀海外高端行业专家分享国际先进理念 与发展经验。

目前，教育机器人是机器人技术和产品在教育领域的应用 ，现阶段的教育机器人更多的是人工智能、深度学习技术 的应用，我国教育机器人技术局限仍待突破，与机器人教 育相比，教育机器人尚处萌芽阶段。此次科技联盟大会以 “教育机器人的发展与挑战”为题，搭建起宝贵的交流平 台，让省内高校教师与海外高层次专家共同探讨机器人教 育未来的发展方向与可能面临的难题。

以学院专家Graham Morgan和Gary Ushaw博士为核心的专家团队针对该技术设计了系统的教学课程，剖析了行业发展趋势，并传达了多年来积累的学术研究和发展的经验，提升了学员对该技术的掌握水平，增加了对国际前沿技术以及发展趋势的了解。

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快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能力。

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液化天然气和天然气开发培训研讨会面向需要液化天然气 规格、生产、市场交易和液化天然气价值链各方面最新知 识的参与者。课程涵盖了技术和操作部分，强化了液化 天然气生产、贸易和技术的主要主题。

快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来 越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员 与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能 力。

快速的技术变革加上不断演变的技术挑战，意味着世界各 地的科技在发展目前和未来所需的能力时，必将面临越来 越复杂的挑战。这一短期课程的目的是培训相关技术人员 与教育工作者，以应对这些挑战，提高专业素养与实操能 力。