加拿大“医学+X”多学科背景的复合型创新拔尖人才培养模式研究项目

项目简介：医工交叉人才培养近年得到高校的广泛重视，申办开设相关专业的院校数量有井喷趋势，但新开设专业聚集在少数方向。部分院校对医工交叉专业的培养目标、定位和服务领域界定不清，申办专业有跟风的趋势。此项目主要学习国外“医学+X”多学科背景的复合型创新拔尖人才培养模式，研究医工、医理交叉学科的师资队伍建设、课程体系建设、教学模式改革、教学质量评价体系建设、与企业行业合作教学等。为学习到先进的制度体系，配合深入实施“人才强冀”战略，做好专业技术人才培养工作，开拓医学+X复合人才培养的国际视野。 项目必要性：随着科技的发展，医工交叉领域对复合型人才的需求日益增加。通过学习国外的成功模式，可以提升国内高校的医工交叉学科建设水平，为社会培养更多的复合型创新人才。 项目优势： 先进模式学习，学习国外“医学+X”多学科背景的复合型创新拔尖人才培养模式，提高国内高校的教学质量。师资队伍建设，研究医工、医理交叉学科的师资队伍建设，提高教师的专业水平。课程体系建设，优化课程体系，推动教学模式改革，提升教学质量。国际视野拓展，开拓医学+X复合人才培养的国际视野，为社会培养更多的创新型人才。